Entrenador de hockey sobre césped de primer año

El entrenador de hockey sobre césped de primer año en la Escuela Secundaria Framingham proporciona liderazgo estratégico, instrucción técnica y mentoría a los estudiantes-atletas, fomentando un ambiente seguro y competitivo. El papel enfatiza la salud de los estudiantes-atletas, el éxito académico y el crecimiento del carácter, alineándose con la misión de las Escuelas Públicas de Framingham de garantizar el acceso equitativo a instrucción de calidad y competencia académica para todos los estudiantes. El entrenador juega un papel crucial en el desarrollo de ciudadanos resilientes y responsables a través de la disciplina, el trabajo en equipo y la excelencia inclusiva. Las Escuelas Públicas de Framingham están buscando un entrenador de hockey sobre césped de primer año para contribuir a la comunidad diversa e inclusiva. El candidato ideal debe tener certificaciones de entrenador, dominio bilingüe y de 2 a 4 años de experiencia jugando/entrenando. Se requieren habilidades sólidas de comunicación, liderazgo y resolución de problemas. El entrenador de hockey sobre césped de primer año en las Escuelas Públicas de Framingham es responsable de proporcionar entrenamiento directo y orientación a los atletas, enfatizando el dominio de habilidades específicas del deporte y la mejora del rendimiento. El entrenador también se centra en desarrollar una estrategia de equipo cohesiva y en garantizar la seguridad y el bienestar de todos los atletas cumpliendo con los protocolos y regulaciones de salud. Participa en el desarrollo profesional continuo y en reuniones de entrenadores para mantenerse al día con los estándares atléticos en evolución y la investigación sobre seguridad. Otras tareas razonables según lo asignado por el Director de Atletismo. El entorno de trabajo implica movilidad atlética, tareas estacionarias, tecnología y datos, destreza manual, fuerza física, requisitos sensoriales, exposición ambiental, entorno laboral, responsabilidad directa por la seguridad y respuesta conductual y ante situaciones de alto estrés. Las Escuelas Públicas de Framingham brindan igualdad de oportunidades de empleo (EEO) a todos los empleados y solicitantes de empleo sin distinción de raza, color, religión, sexo, origen nacional, edad, discapacidad o genética. Además de los requisitos de la ley federal, las Escuelas Públicas de Framingham cumplen con las leyes estatales y locales aplicables que rigen la no discriminación en el empleo en cada lugar donde el Distrito tiene instalaciones. Esta política se aplica a todos los términos y condiciones de empleo, incluidos reclutamiento, contratación, colocación, promoción, terminación, despido, reingreso, transferencia, licencias, compensación y capacitación. Las Escuelas Públicas de Framingham prohíben expresamente cualquier forma de acoso en el lugar de trabajo basado en raza, color, religión, género, orientación sexual, identidad o expresión de género, origen nacional, edad, información genética, discapacidad, ascendencia, estado civil o estado de veterano.