Asistente de Maestro de Educación Especial Autocontenido (Grados: EC-5)

Asistente de Maestro de Educación Especial (Grados: EC-5) - (RTP20260507-022)

Descripción

- Ayudar al maestro a preparar materiales de instrucción y exhibiciones en el aula
- Ayudar a mantener un aula limpia y ordenada y preparar el aula de acuerdo a las necesidades de los estudiantes
- Ayudar con el inventario, cuidado y mantenimiento de equipos
- Ayudar al maestro a mantener registros administrativos y preparar informes requeridos
- Proporcionar orientación y asistencia a los maestros sustitutos
- Asistir a estudiantes con discapacidades físicas según sus necesidades, incluyendo transferencias de y a sillas de ruedas, levantamiento o posicionamiento
- Asistir a estudiantes con necesidades físicas y cuidado personal, incluyendo alimentación, necesidades de baño e higiene personal
- Asistir con el currículo del aula
- Ayudar a gestionar el comportamiento de los estudiantes, lo que incluye intervenir en situaciones de crisis y restringir el comportamiento disruptivo o peligroso de los estudiantes según sea necesario
- Asumir la responsabilidad de aprender y adaptarse a las necesidades médicas, físicas, comunicativas y emocionales especiales de cada estudiante
- Trabajar con estudiantes individuales o pequeños grupos para desarrollar habilidades motoras y realizar ejercicios de instrucción asignados por el maestro
- Ayudar a supervisar a los estudiantes durante el día escolar, dentro y fuera del aula, lo que incluye el comedor, el autobús y el deber en el patio de recreo
- Mantener al maestro informado sobre necesidades especiales o problemas de estudiantes individuales
- Mantener la confidencialidad
- Participar en programas de capacitación para el desarrollo del personal, reuniones de facultad y eventos especiales según lo asignado
- Realizar todas las demás tareas y deberes según lo asignado
- Se requiere asistencia regular y puntual en el lugar de trabajo para este puesto

AMBIENTE DE TRABAJO:

El nivel de ruido en el entorno laboral suele ser moderado. Viajar por todo el distrito es parte integral de este trabajo. Un entorno de trabajo remoto/una disposición de trabajo alternativo no es una opción para los empleados basados en el campus/puestos basados en el campus porque la asistencia regular y puntual en el lugar de trabajo y realizar todas las tareas en el lugar de trabajo son deberes esenciales del trabajo para todo el personal basado en el campus. Se requiere flexibilidad demostrada para hacer frente a los desafíos de un mundo que cambia rápidamente. Disposición demostrada para mantenerse al día con los últimos desarrollos en la profesión. Se encuentra disponible la posición de Asistente de Maestro de Educación Especial en el Distrito Escolar Independiente de Dallas.