Conductor de entrega a tiempo parcial Chesterton, IN

Verifica todos los productos para asegurar su precisión en comparación con los estándares de calidad y entrega los productos a los clientes de manera segura, cortés y oportuna mientras trabajas como parte de un equipo. Apoya al restaurante realizando otras funciones en la estación de trabajo. Cumple con los estándares de uniforme, apariencia y operaciones de Papa John\'s según lo definido en el Manual de Operaciones, el Manual de Capacitación Cruzada, el Manual del Miembro del Equipo, y con las leyes y ordenanzas federales, estatales y locales. Realiza tareas que incluyen la preparación del vehículo antes de la entrega, aprender el área de entrega, verificar los pedidos por calidad y precisión, seguir los procedimientos de entrega adecuados; proporcionando un servicio al cliente de calidad a través de una interacción positiva y profesional con los clientes en persona o por teléfono, y actuando con un sentido de urgencia en todo lo que hacen. Trabaja como parte de un equipo y ayúdate mutuamente siendo puntual para su turno, apoyando otras estaciones de trabajo durante su turno y completando todas las tareas de cierre, incluida la limpieza, al final de cada turno. Mejora la imagen de la empresa cumpliendo con los estándares de uniforme y apariencia. Contribuye a una atmósfera de trabajo en equipo, energía y diversión. Procesa con precisión la documentación de pedidos y las transacciones de pago, ejecuta las tareas de gestión de efectivo y utiliza el Sistema PROFIT. Apoya los esfuerzos de ventas sugiriendo ventas adicionales para aumentar el promedio de la cuenta al tomar un pedido y distribuyendo colgadores de puerta durante cada turno. Protege los activos de la empresa manteniendo áreas de trabajo organizadas, seguras y limpias; cumpliendo con los estándares de seguridad en todo momento. Para realizar este trabajo con éxito, los miembros del equipo deben poder llevar a cabo cada deber esencial de manera satisfactoria. Los requisitos que se enumeran a continuación son representativos del conocimiento, habilidad y/o capacidad requerida. Se pueden hacer ajustes razonables para permitir que las personas con discapacidades realicen funciones esenciales. Las competencias se clasifican como los hábitos de trabajo, actitudes, características personales y comportamientos que reflejan cómo una persona cumple con los deberes y responsabilidades de su trabajo. Atención al Detalle: Sigue las pautas y procedimientos establecidos para garantizar la precisión, realiza el trabajo correctamente a pesar de los plazos ajustados; se concentra en los detalles del trabajo rutinario y organiza y mantiene un sistema de registros; está alerta y consciente de su entorno y monitorea cuidadosamente el equipo o procesos técnicos. Compromiso con la Tarea: Demuestra fiabilidad y muestra un sentido de urgencia por obtener resultados; dispuesto a dedicar las horas necesarias para completar el trabajo; asume la responsabilidad de sus acciones y logra resultados; supera obstáculos. Enfoque en el Cliente: Se compromete a satisfacer las necesidades y expectativas de los clientes internos y externos de la organización; construye y mantiene una base de clientes; ofrece un alto nivel de servicio al cliente; busca continuamente formas de aumentar la satisfacción del cliente (es decir, comentarios de clientes). Flexibilidad: Se adapta y cambia de curso de acción cuando es apropiado; transita efectivamente de una tarea a otra; maneja bien situaciones no resueltas, cambios frecuentes, retrasos o eventos inesperados; mantiene los objetivos en medio de prioridades cambiantes. Iniciativa: Toma acción proactivamente; aborda problemas u oportunidades sin supervisión; se enfoca en los resultados y logros deseados; demuestra un propósito claro, entusiasmo y una actitud positiva. Trabajo en Equipo: Trabaja cooperativamente con otros para lograr metas y objetivos comerciales; pide a otros sus ideas y opiniones; apoya las decisiones del equipo; contribuye a los esfuerzos del equipo. Habilidades de gestión de efectivo. Educación y/o Experiencia: Se prefiere diploma de secundaria o GED. Demandas Físicas: Al realizar las funciones de este trabajo, el miembro del equipo está requerido a usar las manos repetitivamente, estar de pie por períodos prolongados, caminar, agarrar con firmeza/fortaleza y de manera simple/liviana con las manos, y usar la destreza de los dedos finos.