Consejero académico para Gateway to College y matrícula dual en el sitio - Quinsigamond Community College

Utilizando el asesoramiento orientado al desarrollo como base, el Consejero Académico para Gateway to College y Dual Enrollment Presencial es responsable de las actividades relacionadas con la asesoría académica, el apoyo y la evaluación. El Consejero Académico colabora en el desarrollo y la entrega de programas cocurriculares para todos los estudiantes de secundaria. Colabora con el Decano, Director Ejecutivo de Programas y Alianzas de Dual Enrollment de Secundaria, el Especialista en el Programa Gateway to College y Dual Enrollment Presencial, y con la Investigación Institucional en la refinación/mejora de las estrategias y prácticas del programa basadas en estos datos. Colabora con el equipo del programa para construir relaciones significativas con los estudiantes, creando un ambiente acogedor e inclusivo donde cada individuo sienta un sentido de pertenencia. Realiza sesiones individuales y grupales de asesoramiento orientado al desarrollo para proporcionar apoyo en preocupaciones académicas y personales, crear planes de acción para el éxito y mantener todos los registros relevantes de los perfiles y el progreso de los estudiantes. Motiva y anima a los estudiantes a través de interacciones y discusiones diarias, y un seguimiento regular sobre el progreso del plan de acción y/o cuando se emite una alerta académica por parte de un miembro del profesorado. Identifica factores de riesgo e intervenciones apropiadas, con énfasis en las fortalezas, retención y persistencia de los estudiantes. Aborda y disipa situaciones de conflicto y crisis y realiza derivaciones adecuadas cuando sea necesario. Colabora proactivamente con otros departamentos para reconocer y resolver patrones de preocupación identificados con los estudiantes. Crea vínculos entre los programas/servicios académicos y de apoyo estudiantil para construir una red holística que proporcione opciones, derivaciones y soluciones alternativas para los estudiantes que enfrentan obstáculos y desafíos. Colabora con recursos del campus y de la comunidad para proporcionar servicios integrales y responsivos para los estudiantes. Crea, implementa y facilita talleres, eventos y sesiones informativas; desarrolla y entrega programas y actividades diseñadas para cultivar la autoconfianza académica, el compromiso comunitario, las habilidades para la vida del siglo XXI y la autodefensa entre los estudiantes a cargo; fomenta una comunidad de apoyo celebrando la riqueza cultural que nuestros estudiantes aportan al Colegio. Coordina con otras oficinas para ofrecer talleres sobre exploración/desarrollo profesional, días de decisión sobre la universidad y próximos pasos, y otras oportunidades adecuadas para los estudiantes de secundaria. Ayuda en el desarrollo y la entrega de programas de orientación para padres y estudiantes en los semestres de otoño y primavera. Trabaja para asegurar que los estudiantes tengan libros de texto y materiales a tiempo. Identifica, evalúa y acepta a los participantes elegibles; realiza evaluaciones de necesidades y/o habilidades de estudio y crea planes educativos individuales para cada estudiante; proporciona/interpreta instrumentos de inventario de necesidades educativas; evalúa habilidades de los estudiantes; recluta estudiantes; ayuda a referir estudiantes para servicios de cuidado infantil; colabora con el especialista del programa para informar sobre la participación en el programa y el rendimiento del estudiante según los requisitos de la subvención. Implementa esfuerzos de retención e iniciativas de éxito. Participa en la evaluación anual del rendimiento de sus funciones. Asiste a eventos regionales relacionados con el dual enrollment de secundaria. Apoya activamente el proceso de enseñanza y aprendizaje; practica la honestidad e integridad dentro y fuera del aula; se esfuerza por crear un ambiente centrado en el estudiante mientras fomenta la innovación y excelencia académica. Trabaja con otros departamentos (Admisiones, Registro, Oficina de Negocios y Asesoramiento) para asegurar que el crédito por aprendizaje previo y actividad relacionada cumpla con la política y procedimientos generales de QCC. Acepta y apoya el principio de que \"la diversidad es responsabilidad de todos\" a través del desempeño diario de sus deberes y responsabilidades. Proporciona un servicio al cliente flexible, responsivo y de alta calidad a todos a quienes servimos, ya sean estudiantes, miembros de la comunidad o personal, y evalúa continuamente los procesos y procedimientos para revisarlos en consecuencia. Realiza otras tareas según se asignen. Estatutos y políticas del colegio. El Colegio prohíbe el acoso sexual, incluyendo la violencia sexual. Las consultas o quejas relacionadas con discriminación, acoso, represalias o violencia sexual deberán ser dirigidas al Coordinador de Acción Afirmativa y/o Título IX del Colegio, a la Comisión de Massachusetts contra la Discriminación, a la Comisión de Oportunidades de Empleo Igualitarias o a la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación de los Estados Unidos. El Quinsigamond Community College proporcionará adaptaciones razonables a individuos calificados con discapacidades y anima tanto a empleados actuales como a solicitantes a discutir posibles adaptaciones con el empleador. La diversidad, inclusión y equidad son valores fundamentales en Quinsigamond Community College. Nos apasiona construir y mantener un ambiente inclusivo, respetuoso y equitativo para todos los estudiantes, personal y facultad. Cada miembro de nuestro campus universitario enriquece nuestra diversidad. Apoyamos la inclusión y nos dedicamos a garantizar la equidad en el acceso a oportunidades. Quinsigamond Community College es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades/acción afirmativa. Se anima encarecidamente a aplicar a los miembros de grupos subrepresentados, minorías, mujeres, veteranos, personas con discapacidades y a todas las personas comprometidas con la diversidad y la excelencia inclusiva. Los solicitantes seleccionados deberán completar una solicitud de Información de Registros de Delincuentes (CORI/SORI).