Maestro-Intervencionista de Artes del Lenguaje en Inglés (Previsto)

Las Escuelas Públicas de Holyoke son un distrito escolar público de PreK-12 comprometido con el reclutamiento y la retención de educadores de alta calidad que creen que todos los niños pueden aprender. El plan estratégico del distrito, \"Avanzando Juntos\", se centra en acelerar el aprendizaje de los estudiantes y abordar los desafíos de equidad sistémica. El Intervencionista de Alfabetización en las Escuelas Públicas de Holyoke brinda apoyo a estudiantes en riesgo con intervenciones de alfabetización para ayudarlos a alcanzar la competencia en su nivel de grado. Las responsabilidades incluyen entregar planes de lecciones, evaluar el desempeño estudiantil, colaborar con los maestros y comunicarse con los padres/tutores. El Intervencionista se enfoca en la instrucción de Nivel II y III, administra evaluaciones y desarrolla planes de instrucción adaptados a las necesidades de alfabetización de los estudiantes. Colaborar con el Coach Instruccional/Maestros Expertos, líderes escolares y del distrito para liderar y participar en el desarrollo profesional continuo y embebido en el trabajo. Colaborar con maestros, directores y directores académicos en la determinación de recursos y materiales apropiados de Nivel II/III para futuras compras. Servir como recurso en la identificación de intervenciones basadas en investigaciones adecuadas para mejorar el aprendizaje y el rendimiento de los estudiantes. Trabajar el año escolar del maestro más 5 días adicionales (pagados por día) para capacitación y planificación con el Departamento Académico.