Roosevelt High - Profesor de CTE de Ingeniería y Robótica - 1.0 FTE

Las Escuelas Públicas de Seattle están buscando un apasionado e innovador Maestro de Ingeniería y Robótica de Educación Secundaria para desarrollar y liderar un programa dinámico de STEM enfocado en el diseño de ingeniería y la robótica. Necesita atender a los jóvenes; prepara planes de lecciones. Utiliza métodos y materiales de instrucción necesarios y apropiados, que se adaptan al bienestar de los estudiantes y a la naturaleza de las actividades de aprendizaje, programa y/o currículo involucrado; implementa los objetivos del programa o currículo establecidos; asiste a capacitaciones y continúa mejorando su crecimiento profesional a través del estudio y la experimentación para mantenerse al día en métodos y técnicas de instrucción. Establece e implementa, de manera positiva y solidaria, políticas y procedimientos en el aula que rigen el comportamiento y la conducta de los estudiantes; proporciona orientación, consejería y disciplina para alentar a los estudiantes a cumplir con los estándares de logro y conducta; realiza derivaciones para asistencia donde sea apropiado. Confía con estudiantes, padres o tutores y otro personal, manteniendo una relación abierta y positiva según lo adecuado para proporcionar orientación y evaluación, y para alentar el logro estudiantil. Establece metas y objetivos en el aula, de conformidad con los cursos de estudio especificados por los estatutos, regulaciones y directrices del Estado y del Distrito Escolar; evalúa y registra el progreso de los estudiantes; prepara informes para padres o tutores. Recopila e interpreta una variedad de datos; proporciona informes para fines administrativos. Dirige las actividades del personal no certificado asignado. Asiste o participa en todas las reuniones del personal requeridas y otras actividades consideradas necesarias por el Distrito y/o el director del edificio, a fin de lograr los objetivos del puesto y para el logro profesional. Forma parte de los comités de personal según se requiera. Participa en una variedad de actividades para mejorar las habilidades personales y profesionales. Realiza tareas relacionadas consistentes con el alcance y la responsabilidad del puesto. RELACIONES DE INFORME Reporta al director del edificio. CONDICIONES DE TRABAJO Se requiere lidiar con una amplia gama de logros y comportamientos de estudiantes; se requiere permanecer flexible para atender las necesidades inmediatas de los estudiantes; se requiere manejar múltiples tareas simultáneamente y establecer prioridades; puede experimentar interrupciones frecuentes; puede tratar ocasionalmente con estudiantes angustiados o difíciles; potencialmente expuesto a enfermedades infecciosas comunes que pueden ser transmitidas por los estudiantes; en algunos puestos, los métodos de instrucción necesarios y apropiados pueden requerir posiciones y movimientos específicos, y suficiente resistencia y esfuerzo, para demostrar técnicas correctamente para la seguridad del estudiante, o para conducir o dirigir a los estudiantes; en algunos puestos, puede ser necesario tomar precauciones para prevenir o reducir la exposición de uno mismo y/o de los estudiantes a variados. El trabajo implica enseñar ingeniería y robótica a estudiantes de secundaria, requiriendo un fuerte conocimiento en el campo de STEM. El candidato ideal debe tener experiencia trabajando con aprendices diversos y debe ser capaz de comunicarse eficazmente con padres y tutores en una comunidad diversa. Además, el docente debe ser capaz de gestionar el comportamiento de los estudiantes, utilizar el equipo necesario y establecer relaciones de trabajo positivas.