Director de Farmacia - Tiempo Completo - Días - BH Flex (Nuevo Hospital de Comportamiento)

DHR Health - US:TX:Edinburg - Días

Resumen: ESTATUS FLSA: Exento No Exento DECLARACIÓN DE MISIÓN: Nuestra misión es mejorar el bienestar de aquellos a quienes servimos con un compromiso hacia la excelencia: cada paciente, cada encuentro, cada vez. VISIÓN: Nuestra visión es crear un sistema de salud de clase mundial para avanzar en la medicina y aumentar el acceso para las comunidades que servimos, empoderando a los cuidadores para sanar a través de la compasión, el conocimiento, la innovación, la atención integrada y la excelencia. RESUMEN DEL PUESTO: El Director de Servicios de Farmacia planifica, dirige y monitoriza las actividades financieras, operativas, profesionales y programáticas del departamento de farmacia. Implementa políticas y procedimientos que aseguran que el departamento de farmacia proporcione servicios farmacéuticos óptimos que cumplan con todos los requisitos legales, de acreditación y certificación. Asegura que todo el personal farmacéutico esté actualmente licenciado/certificado/registrado y desarrolla programas de evaluación de competencias que garanticen que todo el personal farmacéutico realice todas las tareas y responsabilidades con la máxima eficiencia y seguridad, así como, cumpla con todas las políticas, procedimientos y estándares aplicables del hospital. Mantiene actualizado sobre las regulaciones estatales respecto a la práctica de la farmacia e implementa los cambios necesarios para mantener la conformidad. El puesto requiere contacto extenso con el administrador, personal médico, personal de enfermería, personal del hospital y contratistas no hospitalarios (proveedores, auditores). EDUCACIÓN/ CALIFICACIONES DEL PUESTO: Graduado de una escuela de farmacia acreditada por ACPE con un título de BS en Farmacia o un título superior. Actualmente licenciado para practicar farmacia en el Estado de Texas. Excelentes habilidades de servicio al cliente. Se requieren habilidades informáticas con conocimiento del paquete de Microsoft Office. Se requieren buenas habilidades de comunicación escrita y verbal. Bilingüe – Inglés/Español. Planificar, dirigir y coordinar las actividades involucradas en la preparación y dispensación de medicamentos y otros suministros farmacéuticos para atender las solicitudes de medicamentos y recetas escritas emitidas por médicos y otros recetadores calificados. Desarrolla y mantiene políticas, procedimientos y procesos que promuevan el uso seguro, eficiente y rentable de medicamentos y que cumplan con las agencias reguladoras y de acreditación federales, estatales y locales. Supervisa al personal de farmacia, áreas de almacenamiento y preparación de medicamentos en todo el hospital, y asegura el cumplimiento de las políticas y procedimientos hospitalarios. Director de Operaciones OFICINA DE SERVICIO AL CLIENTE: Proporcionar un excelente servicio al cliente a todos los clientes de DHR. Se requiere que todos los empleados asistan al programa DHR C.A.R.E.S, que describe los Principios de Servicio al Cliente incluyendo: Compromiso, Responsabilidad, Respeto, Excelencia y Servicio. ESPECÍFICO DE EDAD: Los empleados deben poder demostrar el conocimiento y las habilidades necesarias para proporcionar atención apropiada a la edad de los pacientes atendidos en su unidad asignada. El individuo debe demostrar conocimiento de los principios de crecimiento y desarrollo a lo largo de la vida y poseer la capacidad de evaluar datos que reflejen el estado del paciente e interpretar la información adecuada necesaria para identificar los requisitos de cada paciente en relación con su edad. LEY DE ESTADOUNIDENSES CON DISCAPACIDADES: (ADA): A. Deberes Esenciales: Indicado en negrita dentro de los estándares de desempeño, precediendo a criterios numerados individuales. La siguiente tabla proporciona requisitos físicos que estarán asociados, pero no se limitan, a este puesto: Levantamiento ligero/moderado hasta 20 lbs, del suelo a la altura del hombro. Sí Arrodillarse Sí Debe ser capaz de ayudar a otros empleados a levantar más de 20 lbs. Sí Caminar Sí Transporte ligero/moderado hasta 20 lbs. Sí Estar de pie/Agacharse Sí Tirar recto Sí Sentarse Sí Tirar mano sobre mano Sí Empujar Sí Flexión repetida Sí Agacharse/Doblarse Sí Alcanzar por encima del hombro Sí Subir escaleras Sí Sostén simple Sí Subir escaleras No Sostenido simultáneo dual Sí Percepciones de profundidad necesarias Sí Capacidad para ver Sí Identificar colores Sí Operar equipo de oficina Sí Girar Sí Operar equipo mecánico Sí Gatear No Capacidad para leer y escribir Sí Capacidad para contAR Sí Capacidad de oír comunicación verbal sin ayuda Sí Operar vehículo personal Sí Capacidad para comprender comunicación escrita/verbal Sí Otro: Capacidad para lidiar con el estrés Sí OSHA Categoría III B. Condiciones de Trabajo: El individuo pasa más del 95% de su tiempo en un entorno con aire acondicionado con diversas exposiciones a ruido. Hay protección contra las condiciones climáticas pero no necesariamente contra cambios de temperatura. El puesto tiene baja exposición a fluidos corporales infecciosos y malolientes de los pacientes y algo de exposición mínima a olores nocivos de agentes de limpieza. C. Exposición Ocupacional: Este puesto tiene mínima a ninguna exposición a sangre, fluidos corporales o tejidos y es de Categoría III de OSHA (aunque se pueden imaginar o hipotetizar situaciones bajo las cuales cualquiera, en cualquier lugar, podría encontrarse ante una posible exposición a fluidos corporales). Las personas que realizan estas tareas no son llamadas como parte de su empleo para realizar o ayudar en atención médica de emergencia o primeros auxilios, ni para estar potencialmente expuestas de alguna otra manera.

D. Aptitudes: ALTO 1 2 3 4 5 6 BAJO

Inteligencia: Habilidad general de aprendizaje: La capacidad para “captar” o entender instrucciones y principios subyacentes. Capacidad para razonar y tomar decisiones. 3

Verbal: Capacidad para comprender los significados de las palabras y las ideas asociadas a ellas, y usarlas de manera efectiva. Comprender el lenguaje, entender las relaciones entre las palabras y comprender los significados de oraciones y párrafos completos. Presentar información o ideas con claridad. 3

Numérica: Capacidad para realizar operaciones aritméticas de manera rápida y precisa. 2

Espacial: Capacidad para comprender formas en el espacio y entender las relaciones de objetos planos y sólidos. Frecuentemente descrita como la capacidad de “visualizar” objetos en dos o tres dimensiones, o pensar visualmente en formas geométricas. 2

Percepción de Formas: Capacidad para percibir detalles y objetos pertinentes en material pictórico o gráfico para hacer comparaciones y discriminaciones visuales y ver ligeras diferencias en las formas y tonalidades de figuras y anchos y largos de líneas. 3

Percepción Clerical: Capacidad para recibir detalles pertinentes y material verbal o tabular. Observar diferencias en copias, corregir palabras y números, y evitar errores perceptuales en cálculos aritméticos. 2

Coordinación Motora: Capacidad para coordinar ojos y manos a los dedos de manera rápida y precisa al realizar movimientos precisos con rapidez. Capacidad para realizar una respuesta de movimiento con precisión y rapidez. 3

Destreza de los Dedos: Capacidad para mover las manos de manera fácil y hábil. Trabajar con los dedos en movimientos de colocar y girar. 3

Destreza Manual: Capacidad para mover las manos de manera fácil y hábil. Trabajar con las manos en movimientos de colocar y girar. 3

Coordinación Ojo-Mano-Pie: Capacidad para mover la mano y el pie de manera coordinada entre sí de acuerdo a los estímulos visuales. 3

Discriminación del Color: Capacidad para percibir y responder a similitudes o diferencias en colores, formas u otros valores del mismo o diferente color. Identificar un color particular, o reconocer combinaciones de colores armoniosas o contrastantes, o combinar adecuadamente un color. 3

He leído y revisado mi descripción de trabajo con mi supervisor o designado y entiendo el trabajo que se espera que realice.

Si aplica, la certificación ________ se completará dentro de ________ plazo desde la fecha de contratación/transferencia.

Firma del Empleado: _______________ Fecha: _______________

Fecha Efectiva de Transferencia/Contratación: _______________.