Psicólogo Escolar Sustituto a Largo Plazo (3187)

Las Escuelas Públicas de Natick Buscan un Psicólogo Escolar, Sustituto a Largo Plazo del 24/08/26 al 15/03/27. Lo invitamos a explorar una carrera en las Escuelas Públicas de Natick. Las Escuelas Públicas de Natick educan aproximadamente a 5,300 estudiantes desde Pre-K hasta los 22 años. Somos un distrito innovador, solidario y de alto rendimiento cuyo excepcional personal proporciona servicios de alta calidad para nuestros diversos estudiantes y sus familias de Natick y Boston. El puesto de Psicólogo Escolar Sustituto a Largo Plazo (3187) en las Escuelas Públicas de Natick requiere proporcionar evaluaciones psicológicas y educativas, participar en Reuniones de Planificación Educativa Individualizada, ofrecer servicios de consulta a los docentes, realizar exámenes en el aula, proporcionar servicios de prevención y consejería, y ser parte del equipo de respuesta a crisis. Las funciones adicionales incluyen trabajar con Equipos de Estudio Infantil, colaborar con el equipo de Servicios Estudiantiles/Evaluación y realizar otras tareas relacionadas según se asigne. Al desempeñar las funciones de este trabajo, se requiere que el empleado se mueva regularmente por el aula, la escuela, los terrenos escolares, la oficina y/o ubicaciones externas. En algunas ocasiones, puede ser necesario moverse rápidamente sobre superficies planas o irregulares; mantenerse en una posición estacionaria durante períodos de tiempo; operar una computadora y otras máquinas de productividad escolar/oficina (es decir, iPad, fotocopiadora, impresora de computadora, tecnología de asistencia, etc.); trabajar en tres sitios preescolares dentro del distrito; viajar a guarderías y entornos preescolares locales para realizar observaciones como parte de un proceso de evaluación inicial; leer material de un monitor de computadora así como texto manuscrito o impreso con o sin ayudas visuales; posicionarse para mantener archivos y acceder a materiales escolares/de aula/de oficina; comunicarse con otros de manera que la información recibida y proporcionada sea entendida y comunicada con precisión; comunicarse y colaborar efectivamente con estudiantes, padres y otros miembros del personal en persona, a través de videoconferencias, por teléfono y/o por escrito; observar detalles a corta distancia; en el entorno escolar, garantizar la seguridad de los estudiantes; realizar múltiples tareas y cumplir con múltiples demandas de varias personas; puede ser necesario enseñar y apoyar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades para la vida, como comer, limpiar y ir al baño; levantar hasta 25 lbs; el nivel de ruido en el entorno de trabajo es moderado a alto.