Asistente de Instrucción Principal - Programa de Día Extendido #29-27

La Vacante, Función Básica, Calificaciones Mínimas LA VACANTE: Este reclutamiento es abierto y promocional, lo que significa que todos son bienvenidos a postular y los empleados actuales en posiciones permanentes son elegibles para recibir crédito por antigüedad y colocación promocional una vez que aprueben todos los exámenes. Actualmente hay tres vacantes: * Hay dos vacantes ubicadas en College Park y Rea Elementary (trabajando 6 horas por día, 5 días por semana, 10 meses por año). Las horas para esta posición son de 12:30 p.m. a 6:30 p.m., de lunes a viernes. * Una vacante en Victoria Elementary (trabajando 8 horas por día, 5 días por semana, 10 meses por año). Las horas para esta posición son de 10:00 a.m. a 6:30 p.m., de lunes a viernes. NOTA: La capacidad de hablar español es requerida para algunas ubicaciones. Un examen de competencia bilingüe es parte del proceso de examen para aquellos candidatos que seleccionaron interés en ser evaluados para esta habilidad en particular. Se agregaría un estipendio bilingüe del 2.5% al salario base en el momento de la contratación, donde sea necesario. Se establecerá una lista de elegibilidad para esta clasificación (con o sin la habilidad bilingüe) para los candidatos exitosos, que se utilizará para cubrir posiciones abiertas durante la vida de la lista. Por favor, postule en línea en https://www.schooljobs.com/careers/nmusd. FUNCIÓN BÁSICA: Bajo la dirección de un Administrador asignado, supervisar y proporcionar orientación en la coordinación de las operaciones del Programa de Día Extendido en los sitios asignados; ayudar con actividades académicas y de enriquecimiento aprobadas; proporcionar un ambiente seguro y acogedor para el logro estudiantil; capacitar, apoyar y proporcionar orientación al personal del Programa de Día Extendido; y trabajos relacionados según sea requerido. CALIFICACIONES MÍNIMAS: EDUCACIÓN Y EXPERIENCIA: Cualquier combinación equivalente: graduado de la escuela secundaria y dos años de experiencia trabajando con niños en un entorno educativo, recreativo o de cuidado infantil. LICENCIAS Y OTROS REQUISITOS: Licencia de conducir válida de California. Certificación válida de Primeros Auxilios/RCP. Procedimientos e Información del Examen EL EXAMEN: Ponderación del Examen Preguntas Suplementarias: Calificatorio Traducción Escrita/Oral (Inglés/Español): Calificatorio donde sea necesario Examen Escrito (Pruebas NCLB): 50% Entrevista de Valoración de Calificaciones: 50% Las preguntas suplementarias a la solicitud serán revisadas y calificadas para certificación. Estas preguntas son requeridas en el momento de la solicitud y son calificatorias. Se establecerá una lista de elegibilidad para los candidatos exitosos, que se utilizará para cubrir posiciones abiertas durante la vida de la lista. Los exámenes y las entrevistas para crear la lista de elegibles se realizarán virtualmente utilizando diferentes plataformas en línea/internet que requieren capacidades de grabación o videoconferencia, así como acceso a una computadora con conexión a internet y software básico de la Suite Microsoft Office. El examen escrito virtual está programado tentativamente para la semana del 16 de noviembre. La entrevista virtual de valoración de cualificaciones (examen oral) está programada tentativamente para la semana del 30 de noviembre. Será notificado por correo electrónico, como se indica en su solicitud, sobre su capacidad para participar en la fase de examen del reclutamiento. Las solicitudes serán revisadas para cumplir con los requisitos mínimos. Sin embargo, Newport-Mesa Unified School District se reserva el derecho de realizar un cribado competitivo basado en el número de solicitudes y las necesidades del Distrito. Si elige que Newport-Mesa Unified School District (en adelante, 'Distrito') se ponga en contacto con usted por correo electrónico regarding su solicitud y el proceso de contratación, tenga en cuenta que el Distrito no es responsable de ningún contacto que pueda haber bloqueado en su servicio de correo electrónico. Los correos electrónicos no reclamados de los solicitantes no son responsabilidad del Distrito. En un esfuerzo por permitir que nuestros correos electrónicos pasen su filtro de spam personal, puede intentar agregar [email protected] y [email protected] a su lista de remitentes seguros. Responsabilidades del Trabajo DEBERES REPRESENTATIVOS: DEBERES ESENCIALES: Supervisar y proporcionar orientación al personal asignado en la coordinación de las operaciones del Programa de Día Extendido en múltiples sitios asignados; actuar como enlace entre el personal del sitio de día extendido, el Director y/o Coordinador y el Director del Sitio; preparar, organizar y mantener materiales instructivos del sitio para apoyar al personal y promover el aprendizaje de los estudiantes. Supervisar y coordinar los programas de día extendido en los sitios asignados; asegurar el cumplimiento de las políticas y procedimientos del Programa; implementar actividades académicas y de enriquecimiento aprobadas para los estudiantes. Capacitar y proporcionar dirección de trabajo al personal asignado; proporcionar entrada y asistencia en la selección y evaluación de nuevo personal; preparar horarios de trabajo para el personal asignado; ajustar los horarios del personal según sea necesario; revisar tarjetas de tiempo del personal asignado y reportar tardanzas al director del programa. Comunicarse con padres, administradores, directores, personal y agencias externas para intercambiar información y resolver problemas o preocupaciones. Realizar deberes de asistente instructivo en la ausencia del personal asignado. Ayudar en la recopilación, preparación y mantenimiento de datos de cribado y evaluación. Preparar y mantener una variedad de registros, registros, informes, notas y archivos; redactar correspondencia por correo electrónico de forma independiente. Ayudar a administrar el presupuesto en el sitio asignado; inventariar y ordenar suministros para los sitios asignados; ordenar y recibir reembolsos de compras a la administración. Supervisar y administrar la base de datos de asistencia del programa de día extendido; revisar las hojas de asistencia para precisión. Apoyar y asegurar la recogida oportuna de todos los estudiantes en los sitios asignados y ayudar al personal a resolver problemas de estudiantes que quedan después de que el centro cierra. Supervisar a los estudiantes en las actividades del programa y realizar supervisión del recreo guiando a los estudiantes a actividades de juego seguras. Ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación y servir como modelo de lenguaje apropiado. Realizar primeros auxilios rutinarios y buscar asistencia para enfermedades o lesiones no rutinarias; asegurar la salud y seguridad de los estudiantes siguiendo prácticas y procedimientos de salud y seguridad. Participar en reuniones de personal y asistir a capacitaciones según sea requerido. Mantener el aula en condiciones seguras, higiénicas y ordenadas. Operar una variedad de equipo audiovisual, de oficina e instructivo. Conducir un vehículo para realizar trabajo y viajar a los sitios escolares asignados. OTROS DEBERES: Realizar deberes relacionados según se asigne. CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES: CONOCIMIENTO DE: Estrategias de desarrollo infantil. Políticas, procedimientos y reglas del distrito y del sitio. Currículo de programa después de la escuela y planificación de lecciones. Métodos y técnicas básicas de instrucción. Procedimientos de aula y conducta estudiantil apropiada. Principios y prácticas de supervisión de estudiantes. Técnicas de manejo de comportamiento estudiantil. Objetivos y metas del programa asignado. Técnicas básicas de registro y presupuesto. Conceptos y aplicaciones básicos de matemáticas. Regulaciones de salud y seguridad. Operación de equipo de oficina estándar, incluyendo computadora y software apropiado. Uso correcto del inglés, gramática, ortografía, puntuación y vocabulario. Habilidades interpersonales usando tacto, paciencia y cortesía. Necesidades nutricionales para estudiantes. HABILIDAD PARA: Leer, interpretar, aplicar y explicar reglas, regulaciones, políticas y procedimientos aplicables al cuidado infantil. Ayudar con instrucción y actividades relacionadas en un aula o entorno al aire libre asignado. Preparar una variedad de materiales de apoyo instructivo. Reforzar la instrucción a estudiantes individuales o en pequeños grupos. Compilar datos y preparar registros. Mantener registros y archivos. Comprender y seguir instrucciones verbales. Operar una variedad de equipo de oficina estándar, incluyendo computadora y software apropiado. Realizar deberes administrativos relacionados con actividades de aula. Supervisar y evaluar el progreso estudiantil. Organizar y distribuir materiales instructivos. Liderar, animar y apoyar al personal asignado del programa de día extendido. Trabajar de forma independiente. Establecer y mantener relaciones de trabajo cooperativas y efectivas con otros. Comunicarse efectivamente tanto oralmente como por escrito. Supervisar, observar y reportar comportamiento y progreso estudiantil según políticas y procedimientos aprobados. Asistir a reuniones y capacitaciones según sea requerido. CONDICIONES DE TRABAJO: ENTORNO: Configuraciones de oficina, aula y patio recreativo. Conducir un vehículo para realizar trabajo en múltiples sitios asignados. DEMANDAS FÍSICAS: Sentarse o estar de pie por períodos extendidos. Conducir a los sitios asignados. Inclinarse en la cintura, agacharse, gatear o agacharse para ayudar a los estudiantes. Oír y hablar para intercambiar información. Ver para supervisar a los estudiantes. Destreza de manos y dedos para operar equipo de aula estándar.