Personal de Enfermería de Nivel III - Clínica (Bilingüe)

Como líder del equipo de atención médica, proporciona atención de enfermería profesional, utilizando el proceso de enfermería de acuerdo con los estándares establecidos de atención, políticas y procedimientos. Demuestra un rendimiento consistente con la Visión, Misión y Plan Estratégico del Centro Médico de la organización. Se mantiene flexible ante los sistemas cambiantes; se espera que demuestre calidad y eficacia en los hábitos de trabajo y la práctica clínica; y trata a los compañeros de trabajo, pacientes, familias y todos los miembros del equipo de atención médica con dignidad y respeto. El Enfermero Registrado demuestra competencia al exhibir las siguientes habilidades, competencias y comportamientos: Liderazgo: Cumple con las Políticas y Procedimientos, Principios de Responsabilidades de Kaiser Permanente y las leyes estatales, federales y locales aplicables. Sirve como líder del equipo de atención médica; delega tareas de manera apropiada y demuestra la responsabilidad adecuada. Comprende el alcance de práctica propio y de los miembros del equipo y escala los problemas según sea apropiado. Demonstra comportamiento profesional y de apoyo. Aboga por nuevas ideas. Lidera y dirige a otros a través del proceso de cambio. Utiliza estrategias de comunicación incluyendo la cadena de mando y la escalación de problemas, que resultan en los resultados previstos. Participa en la identificación y resolución de problemas. Mentorea, orienta y asesora a otros en operaciones específicas de la unidad y actividades de atención al paciente. Comparte responsabilidad y autoridad con los subordinados y los responsabiliza por el desempeño. Demonstra la capacidad de resolver problemas con otros departamentos para ayudar a la resolución de problemas del miembro. Prioriza, delega y supervisa las asignaciones de trabajo de manera apropiada para garantizar la finalización de las actividades de atención al paciente. Cumple con los requisitos regulatorios, políticas, procedimientos y estándares de práctica. Proceso de Enfermería: Desarrolla y/o contribuye al plan de atención individualizado que refleja la evaluación, planificación, implementación y evaluación de los resultados de ese plan. Asegura que el plan muestre planificación, consulta y educación multidisciplinaria. Asegura que el plan refleje la base de datos de admisión o de pacientes ambulatorios, los hallazgos continuos, la atención apropiada para la edad, las necesidades específicas culturales y la adecuación de la agudeza. Asegura que el plan se discuta con el paciente, la familia/personas importantes y se complete de manera oportuna. Monitorea el progreso del paciente según el plan. Revisa el plan de forma continua según la condición del paciente y la evaluación del progreso. Asegura que la atención cumpla con los estándares de práctica. Asegura el desarrollo y la finalización efectivos del plan de alta, incluyendo las barreras de alta y la educación del paciente/familia. Asegura que el paciente comprenda claramente las instrucciones de alta. En el paciente ambulatorio, identifica las barreras y las necesidades para la educación del paciente/familia que facilitarán el plan de manejo médico ambulatorio. Asegura la seguridad del paciente relacionada, pero no limitada a, medicamentos y procedimientos utilizando los cinco derechos; caídas del paciente; prevención de úlceras por presión y prevención de infecciones nosocomiales. Asegura el control óptimo del dolor y la comodidad del paciente; identifica y discute las ansiedades, temores o preocupaciones del paciente respecto a la condición del paciente, el tratamiento o la alta. Asegura que el paciente comprenda el propósito de los medicamentos, los efectos secundarios y las instrucciones de administración en el hospital así como al momento de la alta. Documentación: El registro es preciso, legible, fechado y cronometrado. La documentación refleja el proceso de enfermería y las intervenciones y evaluaciones tomadas. Utiliza los sistemas informáticos de manera efectiva y eficiente para una atención óptima al paciente. Resultados Clínicos: Discute los hallazgos y el progreso del paciente hacia los resultados con los médicos y otros miembros del equipo de atención médica. Demonstra competencias durante el período de probación y su cumplimiento continuo mediante la validación de competencias departamentales. Toma decisiones de enfermería integrales basadas en la interpretación de datos, evaluaciones y resultados del paciente. Participa en las actividades de mejora del desempeño departamental, es decir, planificación, medición/monitoreo, evaluación y mejora. Seguridad en el lugar de trabajo: Cumplimiento con los principios y prácticas de seguridad del lugar de trabajo LMP. Aplica precauciones estándar; mantiene un entorno seguro para sí mismo y para los demás. Experiencia de atención al paciente: Practica estándares de servicio al cliente según lo definido por el Área de Servicio, el Centro Médico y el departamento especificado. Responde prontamente a las luces de llamada, alarmas y solicitudes del paciente. Realiza referencias apropiadas y facilita la capacidad del cliente para utilizar los recursos. Mantiene y protege la confidencialidad del paciente. Garantiza un entorno de trabajo limpio, ordenado y funcional. Trata a todas las familias de pacientes con cortesía, respeto, amabilidad y compasión. Proporciona una experiencia óptima de atención al paciente al escuchar activamente las necesidades de los pacientes y los familiares y asumir la responsabilidad de satisfacer esas necesidades identificadas. Proporciona información a los pacientes de una manera que puedan entender y asegura la comprensión. Proporciona una experiencia de atención al paciente que supere las expectativas de los miembros. Compromiso con el equipo: Visto por otros como un miembro efectivo del equipo que es flexible, cooperativo y dispuesto a ayudar a los demás. Confronta las situaciones difíciles o de conflicto de manera constructiva y busca la asistencia apropiada. Toma responsabilidad por sus acciones y acepta la crítica constructiva. Actúa como recurso, preceptor y mentor para nuevos empleados, registro, estudiantes y otros miembros del equipo. Asiste a todas las reuniones obligatorias, in-servicios y reuniones del personal según sea necesario, participa activamente en el desarrollo profesional departamental. (El requisito puede variar para el personal per diem). Participa con la evaluación de las necesidades actuales y futuras de aprendizaje de la unidad y el desarrollo de un plan de educación anual. Mantiene informada a sí misma de las actividades en la unidad y hace recomendaciones para el cambio. Cumple con el Programa de Asistencia. Se reporta al área asignada puntualmente, estando presente y disponible para el informe al comienzo del turno asignado. Apoya un ambiente de Asociación Laboral-Manejo Laboral a través de equipos basados en la unidad. Responsabilidad fiscal: Organiza el trabajo para minimizar el uso de horas extras. Identifica y ayuda en la mejora de los sistemas que necesitan simplificación o corrección. Utiliza los recursos de nómina y no nómina al máximo potencial.